Ganguillet S. Diskussion erster Ergebnisse des Projekts: «Differenzierung im lehrwerkbasierten Französischunterricht: Eine Fallstudie in vier jahrgangsübergreifenden Klassen». dida [Internet]. 1. November 2022 [zitiert 28. November 2025];:301-7. Verfügbar unter: https://attidida.supsi.ch/index.php/dida/article/view/15