Gysin, D. und Brovelli, D. (2022) „Geschlechterunterschiede bei der Wahrnehmung von kontextorientiertem Unterricht und dem situationalen Interesse in der Physik“, Tagungsband der 5. Tagung Fachdidaktiken, S. 320–327. doi: 10.33683/dida.22.05.58.