BERGER, C. Du multilinguisme au plurilinguisme, et vice-versa: d’une école ouverte aux langues vers une école qui ouvre aux langues du monde. Tagungsband der 5. Tagung Fachdidaktiken, [S. l.], p. 116–123, 2022. DOI: 10.33683/dida.22.05.24. Disponível em: https://attidida.supsi.ch/index.php/dida/article/view/65. Acesso em: 28 nov. 2025.