MARGONIS-PASINETTI, R. Communiquer pour apprendre : quid des dimensions langagières et (inter)culturelles dans l’enseignement des DNL ?. Atti del 5° Convegno sulle didattiche disciplinari, [S. l.], p. 110–115, 2022. DOI: 10.33683/dida.22.05.23. Disponível em: https://attidida.supsi.ch/index.php/dida/article/view/66. Acesso em: 5 mag. 2024.