Frank Schmid, S. (2022). CLIL works for everyone! Heterogenitätsfreundliche bilinguale Module in der Fächerfusion Englisch und Bildnerisches Gestalten für die Primarstufe. Tagungsband Der 5. Tagung Fachdidaktiken, 273–281. https://doi.org/10.33683/dida.22.05.52